2025-2026学年九年级历史下册核心知识速记
发布时间：2026-02-12 20:41:30| 浏览次数：
19世纪，拉丁美洲和印度这两个地区起义的代表人物是谁？起义产生了哪些影响？
拉丁美洲独立运动代表人物：玻利瓦尔、圣马丁；影响：打击了西班牙、葡萄牙的殖民统治，鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。
印度民族大起义的代表人物：章西女王；影响：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
(1)背景：18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下；受美国独立战争和法国大革命的影响。
(3)概况：玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚PG电子官方网共和国”。圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。
(1)背景：英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫；英国的殖民统治激起印度各阶层人民的强烈不满，人们反抗情绪日益高涨。
(2)概况：1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义。年轻的章西女王领导军民与英军展开激战，直到壮烈牺牲。
(3)意义：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒；是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
【课后活动1】结合所学知识，想一想：为什么在18世纪末19世纪初，拉丁美洲会出现波澜壮阔的独立运动？
【提示】殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺激起了拉丁美洲人民的强烈不满；受美国独立战争和法国大革命的影响。
彼得一世改革措施：见正文“彼得一世改革(2)内容”。变化：俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件；开启了俄国近代化的进程；农奴制进一步强化。
亚历山大二世改革措施：1861年，颁布了废除农奴制的法令。变化：改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
(2)内容：①建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；②创建新式常备军，按功劳和才能提拔人才；③鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；④推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；⑤提倡学习西方的礼节与生活方式。
(3)影响：俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件。俄国一跃成为欧洲军事强国。开启了俄国近代化的进程。但农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
(3)内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买；农奴购买土地的价格高于当时的地价。
(4)影响：①积极：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路；②弊端：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
【课后活动1】下列各项中，哪些属于彼得一世改革的措施？在正确选项后的括号里画√。
【提示】农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。农奴购买土地的价格高于当时的地价，他们为此付出了深重的代价。
因素：南北两种不同经济类型之间的矛盾不可调和；1860年，林肯当选为美国总统，他主张限制奴隶制的发展。
原因：美国内战使南方和北方在经济体制上统一起来，成为一个整体，为美国以后资本主义的迅速发展创造了条件。所以说美国内战是美国的第二次资产阶级革命。
(2)爆发：1861年4月，南方军队挑起战争。美国内战爆发，史称“南北战争”。
(1)转折：1862年，联邦政府颁布了《宅地法》；不久，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》。这两部法令调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面。
(2)结束：1865年，南方军队投降。美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂。
(3)林肯：他为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴，成为美国历史上的著名总统。
(5)意义：维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
【提示】允许美国公民购买、耕种西部土地，鼓励人们向西部移民，促进了美国西部开发。
【问题思考】有人说，美国内战为资本主义的发展扫清了障碍。你同意这种说法吗？请说明理由。
【提示】这种说法有道理，但不准确。理由：美国内战结束后，美国统一了国内市场，大量被解放的黑人奴隶成为自由劳动力，为经济的迅速发展创造了条件。但是，美国社会内部仍然存在着阻碍资本主义发展的因素。
【课后活动1】以下对19 世纪中期美国南北方的描述，哪些是正确的？在正确选项后的括号里画√。
【课后活动2】根据上述材料，你认为，林肯作为总统，他在内战中的首要目标是什么。
面对民族危机，日本采取了什么对策？为什么日本不但没有沦为殖民地，反而走上了发展资本主义的道路？
对策：明治维新。原因：通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
(2)民族危机：美国海军舰队用武力打开了日本国门，其他西方国家接踵而至，日本出现民族危机。
(3)社会危机：开港通商后，日本经济受到很大冲击，农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。
(4)倒幕运动：面对民族危机和社会危机，一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动，结束了幕府统治。
(1)政治上，废藩置县，加强中央集权；(2)军事上，实行征兵制，建立新式军队；(3)经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；(4)社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
5.影响：明治维新成为日本历史的重大转折点，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
【课后活动1】制作《中日近代历史大事对照年表》，写出在以下年代中国和日本发生的大事。
【提示】主要内容：政治上，废藩置县，加强中央集权；军事上，实行征兵制，建立新式军队；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。影响：日本通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列；但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚；日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
1876年，贝尔获得了美国的电话专利；第二次工业革命时期，美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡；19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车，汽车问世；1903年，美国莱特兄弟制成的飞机试飞成功，飞机问世。
(1)电的应用：①发电机：1831年，法拉第发现了电磁感应现象。人们根据这一现象发明了发电机；②爱迪生：发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池等；建立了美国第一座火力发电站；③在各国发明家的共同努力下，电话、电车等纷纷问世；④影响：人类社会进入了“电气时代”。
(2)内燃机和新的交通工具：①内燃机：1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机；1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机；德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机；②交通工具：19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车；1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命；1903年，美国莱特兄弟制成的飞机试飞成功；③影响：内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，新的交通工具的出现为人们的生产和生活带来了极大的便利。
(3)化学工业和新材料：①化学工业：1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药；②新材料：1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生；1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
3.影响：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
【课后活动1】下列各项中，哪一项是最早研制成功的汽车、飞机的发动机？请在正确选项后的括号里画√。
【课后活动2】观察汽车的主要零部件，想一想：制造汽车需要哪些基础工业部门的配合？汽车工业的发展可以带动哪些行业的发展?
【提示】基础工业部门：采矿业、制造业等。带动行业：汽车配件制造业、石油开采业、交通运输业；等等。
工业化国家的社会面貌发生了什么变化？这些变化对人类是有益呢，还是有害呢？
变化：人口增长；社会结构发生变化；欧美主要国家开始推广大众教育；城市化进程加快；阶级矛盾尖锐；环境污染严重；等等。
(1)人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。
(2)社会结构变化：随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大；越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，这为妇女社会地位的提高创造了条件。
2.大众教育：19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育。教育的普及，提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展。
(1)城市发展：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。
(2)城市完善：19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善，一些基础设施建立起来。随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。
(1)环境污染：工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，危害着人们的身体健康。
(2)贫富分化：社会财富分配严重不均，贫富分化加剧；随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈。
【材料研读】想一想：为什么作者认为“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”?
【提示】工业革命极大地提高了社会生产力，使工业化国家的人口快速增长，大众文化水平提高，城市化进程加快；但工业革命后，西方国家加快了殖民掠夺的步伐，给殖民地半殖民地的人民带来了灾难；工业化使环境污染加剧。
【课后活动1】以下对工业化影响的表述，哪些是正确的？在正确选项后的括号里画√，错误的画×。
【课后活动2】结合课文，想一想：大众教育的发展对西方国家产生了哪些影响?
【提示】提高了西方国家的大众文化水平；提供了大量高素质劳动力；促进了社会发展。
(1)牛顿：英国科学家，近代自然科学的奠基人之一。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年出版的《自然哲学的数学原理》使物理学成为一门独立的学科。
(2)达尔文：英国生物学家，1859 年出版的《物种起源》提出进化论的观点，打破了神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
(1)巴尔扎克：19 世纪法国著名作家，著有小说集“人间喜剧”。他的经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。
(2)列夫·托尔斯泰：俄国伟大的作家，被列宁称为“俄国革命的镜子”，代表著作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
(1)贝多芬：德国天才的作曲家，他于1804 年完成的代表作《英雄交响曲》，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
(2)梵高：荷兰画家，代表作有《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
1914年，一场人类历史上规模空前的战争爆发了。这场战争是在怎样的情况下爆发的？又产生了哪些影响？
背景：19世纪末至20世纪初，资本主义国家间政治、经济发展不平衡，一些后起的工业化国家，积极争夺殖民地和世界霸权，致使军事竞赛和矛盾激化，形成了三国同盟和三国协约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索。
影响：第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
(2)形成：1882年，德国、奥匈帝国和意大利组成三国同盟；20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约。
(2)凡尔登战役：1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战。凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
(3)后期形势：1917年，美国参加协约国一方作战。俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。
(4)结束：1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而结束。
(5)性质：是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
(6)影响：第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
【课后活动1】判断以下表述是否正确，在正确选项后的括号里画√，错误的画×。
【课后活动2】结合上述材料和你对第一次世界大战性质的认识，对第一次世界大战爆发前的英德矛盾进行说明。
【提示】19世纪末20世纪初，德国的工业生产超过英国，但它占有的殖民地相对较少。为了得到进一步发展，德国需要从海外获得大量原材料和市场，这严重损害了英国的利益。为了争夺世界霸权，英德矛盾日益激化。
1.二月革命：1917年3月，俄国发生二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。
(1)背景：俄国经济濒于崩溃，饥荒严重；俄国继续参加第一次世界大战；资产阶级临时政府迫害布尔什维克党人。
(2)过程：1917年11月6日晚，列宁在彼得格勒指挥武装起义并取得胜利。
(3)意义：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
(1)建立政权：1917年11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。大会通过了《和平法令》，宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党建建，列宁任人民委员会主席。
(2)巩固措施：①政治上，废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关；②经济上，将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制。废除土地私有制，没收地主、皇室和教会的土地，分给农民耕种；③军事上，废除了旧的常备军，组建了红军；
④外交上，废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约，退出第一次世界大战。
【提示】传播了马克思主义；为中国革命指明了方向；推动了中国无产阶级革命运动的发展。
【课后活动1】下列各项中，哪些与十月革命的爆发有关？请在正确选项后的括号里画√。
【提示】列宁在十月革命中发挥了至关重要的作用。他的革命思想和理论指导了革命的方向和目标；他的组织和领导能力确保了革命行动的有效进行；他与积极分子和群众的联系为革命建立了广泛的群众基础，推动了革命的胜利。
《凡尔赛条约》和《九国公约》是世界大国实力对比变化的结果，确定了新的国际秩序。这两个条约是怎样形成的？各有哪些内容？
《凡尔赛条约》：形成：1919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议，讨论对德和约及战后安排。最后，协约国与德国签订了《协约及参战各国对德和约》，即《凡尔赛条约》。内容：对德国的领土、军队、政治、赔款、殖民地等问题作出了规定。《九国公约》：形成：为了调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系，由美国倡议，1921年11月，美、英、法等9国代表在华盛顿举行会议。1922年，九国代表签署了《九国公约》等条约。内容：公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。
(1)召开：1919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议，讨论对德和约及战后安排。
(3)结果：协约国与德国签订了《凡尔赛条约》，对德国的领土、军队、政治、赔款、殖民地等问题作出了规定；决定建立国际联盟；协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约，一起构成了凡尔赛体系。
(2)召开：1921 年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家的代表在华盛顿举行会议；美国主导会议。
(3)影响：实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，然而中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。
3.战后国际新秩序：在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛——华盛顿体系”。
【提示】“一个公约”：《九国公约》。理解：公约表面上宣称尊重中国主权、独立与领土完整，实际上实现了美国长期追求的“门户开放”等目的；虽然使日本独霸中国的企图未能实现，但是中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。
【课后活动2】你怎样理解上述这些话的含义？与你的同学讨论：《凡尔赛条约》最大的问题是什么？
【提示】含义：协约国提出的赔款政策对德国来说过于苛刻。最大的问题：没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾，它激起了德国人的复仇心理，为第二次世界大战的爆发埋下了隐患。
建立：1922 年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。道路：1925年，斯大林提出实现国家工业化的设想。1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设。1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国，工业总产值跃居世界第二位。见正文“苏联模式(3)影响”。
(2)内容：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制。
(3)意义：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
(1)苏联成立：1922 年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。
(2)苏联工业化：1928——1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。
(4)影响：高度集中的指令性计划一方面使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；另一方面，这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来，致使后来苏联的经济体制日益僵化。
3.农业集体化：20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。在农业集体化的过程中，开展了消灭富农运动。
(2)特征：经济方面实行自上而下的指令性计划经济体制，政治方面表现为权力高度集中。
(3)影响：苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。
【提示】苏联进行社会主义工业化建设，1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划。
【课后活动1】以下表述，哪些是正确的？在正确选项后的括号里画√，错误的画×。
【课后活动2】查阅资料，看一看苏联在第一个、第二个五年计划期间取得了哪些成就。
【提示】两个五年计划期间，苏联建成6000多个大企业，建立了拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门，修建了几千千米铁路，兴建了钢铁煤炭基地和石油基地。两个五年计划完成后，苏联的工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。
甘地和扎格鲁尔是如何领导人民进行斗争的呢？卡德纳斯改革对墨西哥的发展产生了哪些影响？
甘地：见正文“印度的非暴力不合作运动(2)概况”。扎格鲁尔：见正文“埃及的华夫脱运动(1)过程”。影响：见正文“墨西哥的卡德纳斯改革(3)影响”。
(2)概况：1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。1930年，他再次发起PG电子官方网非暴力不合作运动，被称为“文明不服从运动”。
(1)过程：①1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，这些人后来发展为华夫脱党；②1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争。
(3)影响：卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
【课后活动1】以下表述，哪些是正确的？在正确选项后的括号里画√，错误的画×。
【提示】打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；发展教育，提高人民的文化水平；等等。
1929年爆发的经济大危机的基本特点是什么？罗斯福采取了哪些拯救危机的措施？为什么这些措施被称为“新政”？
措施：整顿金融体系；加强对工业的计划指导；调整农业政策；推行“以工代赈”；建立社会保障制度。
原因：这些措施开创了资产阶级政府大规模干预经济的先例，使资本主义国家对经济的宏观调控加强。
(3)表现：工业产量下降，贸易额减少；大量企业破产，银行倒闭；失业人数激增。
(3)主要内容：整顿金融体系；加强对工业的计划指导；调整农业政策；推行“以工代赈”；建立社会保障制度。
(4)结果：美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。
(5)影响：新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。但是，新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
【提示】罗斯福认为，要使美国走出经济大危机，就要先解决美国人民的就业问题。政府要加强对经济的干预，推行“以工代赈”。
【课后活动1】罗斯福新政的主要内容可以用“3R”来概括： Recovery(复兴)、Relief(救济)、 Reform(改革)。教科书介绍的哪些史实可以说明这三方面的内容?
【提示】Recovery(复兴)：通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用；通过《全国工业复兴法》，恢复工业生产；通过《农业调整法》，稳定农产品价格。 Relief(救济)：建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭；推行“以工代赈”，为失业者提供就业机会。 Reform(改革)：通过《社会保障法》，建立社会保障制度；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。
【课后活动2】1933年，罗斯福在就职演说中强调：“我们应该恐惧的唯一东西，就是恐惧本身……”根据这句话，结合所学知识，你能理解经济大危机时人们的心理吗?
【提示】理解：能。经济大危机开始后，很多人倾家荡产，甚至背上沉重的债务。人们没有找到解决问题的办法，感到前途渺茫。
20世纪20—30年代，意大利、德国和日本纷纷建立起法西斯政权。法西斯政权是怎样建立的？它们对世界产生了哪些影响?
意大利：第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱。意大利的法西斯党徒在墨索里尼的领导下向罗马进军，建立起法西斯政权。
德国：1932年，在国会选举中，纳粹党成为第一大党。1933年，希特勒出任德国总理。不久，他解散国会，禁止其他政党活动，建立了法西斯专政。影响：第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。
(1)背景：第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。
(3)扩张：1935年，侵略埃塞俄比亚；1936年，正式吞并埃塞俄比亚。
(2)建立：1933年，希特勒出任德国总理。不久，他解散国会，禁止其他政党活动，建立了法西斯专政。
(4)扩张：大力发展军事工业，积极扩军备战；1935年，公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵役制，建立起庞大的军队；1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区；1938年，吞并奥地利；1939年3月，吞并捷克斯洛伐克。
(1)背景：经济大危机使日本国内外矛盾激化，并形成以军部为核心的法西斯势力。
(2)建立：1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立了法西斯专政。
(4)扩张：1931年，日本关东军策划九一八事变，发动蓄谋已久的侵华战争；1937年7月7日，日本制造七七事变，发动全面侵华战争。
【课后活动1】以下表述，哪些是正确的？在正确选项后的括号里画√，错误的画×。
【课后活动2】第一次世界大战后，德国的处境与日本的处境有何相同之处？德国法西斯专政与日本法西斯专政有何不同之处？
【提示】相同之处：一战后，德国受到战胜国的制裁，有强烈的复仇情绪；日本在东亚和太平洋地区的扩张受到美国等国的干涉，日本的不满情绪高涨。不同之处：德国依靠纳粹党夺取政权，建立法西斯专政；日本的法西斯势力以军部为核心；日本在发动侵略战争的过程中建立法西斯专政。
在英、法等国的绥靖政策的纵容下，法西斯国家更加猖狂，一场新的世界大战在所难免。战争是如何爆发的？法西斯国家最终又是怎样被打败的？
爆发：1939年9月1日凌晨，德军以“闪电战”方式突袭波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。
最终被打败：1942年，世界反法西斯同盟正式形成，世界反法西斯力量联合起来，改变了交战双方的力量对比。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点；欧洲第二战场的开辟使德国陷入东西两个战场的夹击之中。1943年9月，意大利投降；1945年5月，德国投降；1945年9月，日本正式签署投降书。
(1)全面爆发：1939年9月1日凌晨，德军以“闪电战”方式突袭波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。
(2)主要战场：东方主战场；欧洲西线战场；北非战场；欧洲东线战场；太平洋战场。
(3)苏德战争：1941年，莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神线日，日军偷袭美国海军基地珍珠港。第二次世界大战达到最大规模。
(1)反法西斯同盟建立：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。
(2)斯大林格勒保卫战：1942年7月—1943年2月的斯大林格勒保卫战，是第二次世界大战的转折点。
(3)意大利投降：1943年7月，墨索里尼政府垮台，不久，意大利宣布无条件投降。
(4)诺曼底登陆：1944年6月，美、英等盟国军队成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场。
②概况：1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。
③主要内容：会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。
(2)波茨坦会议：1945年7月，美、英、苏三国的首脑在波茨坦召开会议，敦促日本投降，重申《开罗宣言》的条件必须实施。
(1)德国投降：1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。
(2)日本投降：1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降；9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。
①规模：第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中。
②影响：第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。
【课后活动1】下列历史事件，哪些发生在1941年？在正确选项后的括号里画√，错误的画×。
(×)【课后活动2】阅读有关第二次世界大战的书籍，谈一谈第二次世界大战给人类带来的灾难。
【提示】给人类造成前所未有的破坏和毁灭。世界上大部分地区和人口卷入其中，损耗了大量财富，夷平了许多城市和村庄，造成了不可估量的损失。
为什么美国和苏联从战时的盟友转变为战后的敌手？冷战对世界造成了什么影响？
原因：二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，称霸欲望强烈；苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，自然也是苏联潜在的防御对象；美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使两方的对抗、冲突不断加剧。
影响：两大集团势均力敌，都不敢轻易动武，避免了新的世界大战；不同社会制度的国家长期对抗，不同程度上推动了双方的相互学习和借鉴，客观上有利于经济的发展；美苏两强相争，霸权主义存在，使世界长期得不到安宁，局部战争时有发生。
(1)定义：指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
(2)开始：1947年3月，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。
(3)发展：1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。
(1)柏林危机：1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合并，引起苏联的抗议。1948年6月，苏联切断美、英、法占领区与柏林的水陆交通，停止向西柏林供应生活物资，美、英立即对苏占区实行反封锁。“柏林危机”爆发。
(2)分裂：1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国(又称“联邦德国”或“西德”)；10月，在苏占区成立了德意志民主共和国(又称“民主德国”或“东德”)。从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。
(1)北约成立：1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》，“北大西洋公约组织”成立，简称“北约”。
(2)华约成立：1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，“华沙条约组织”成立，简称“华约”。
(3)影响：美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。
“铁幕”分为两部分，“铁幕”以西是资本主义世界，“铁幕”以东是社会主义世界，社会主义世界处于苏联的控制之下。【问题思考】为什么说德国分裂是冷战的产物?
【提示】冷战开始后，德国问题便成为冷战的焦点。美、英、法、苏等国在各自的占领区推行有利于本国的政策，德国逐渐分裂成两个不同的经济、政治实体；德国分裂是英、美、法、苏等国将自己的意志强加在德国人民头上的结果，是冷战的产物。
【课后活动1】下列各项中，哪些发生在1949年？在正确选项后的括号里画√，错误的画×。
第二次世界大战后资本主义在发展中还出现许多新变化，这些变化体现在哪些方面?
欧洲走向联合；美国出现以全球化和信息化为特征的“新经济”；日本成为资本主义世界第二经济大国；西方主要资本主义国家建立起社会保障制度。
(1)经济恢复与发展：第二次世界大战后，西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展。
(2)走向联合：①1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，合并为欧洲共同体，简称“欧共体”。②1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程。
20世纪七八十年代，美国经济发展速度放缓。20世纪90年代以后，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，美国的经济进一步发展。3.日本的崛起：第二次世界大战后，美国在日本推行非军事化和民主化改革，推动日本政府颁布了
“和平宪法”。冷战开始后，美国出于战略需要，开始积极扶持日本；朝鲜战争爆发后，日本政府利用当时有利的外部环境，制定适当的经济政策，大力引进先进技术，促进了经济的迅速发展。1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。4.社会保障制度的建立
(1)建立：第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。
(2)评价：社会保障制度是工人阶级斗争的结果，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。但是，社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。
【提示】利用第三次科技革命的成果；美国的援助；政府制定了恰当的经济政策；原来的工业基础较好；等等。
苏联解体：赫鲁晓夫与勃列日涅夫改革都没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差；戈尔巴乔夫上台后，先后进行了经济改革和政治体制改革，改革加剧了社会动荡和分裂；西方资本主义国家的“和平演变”战略，加速了苏联解体。东欧剧变：见正文“苏联解体与东欧剧变(2)东欧剧变”。
(1)经济：1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了经济互助委员会，简称“经互会”。
(2)外交：1949年，苏联与中国建交。1950年，中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》，加强了社会主义阵营的力量。
(1)赫鲁晓夫改革：批判斯大林个人崇拜。在经济上进行一些改革，但是改革没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差。
(2)勃列日涅夫改革：勃列日涅夫在经济上推行“新政策”。但是，改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。
(1)戈尔巴乔夫改革：1985年，实施加速经济改革的方案，总体效果不佳后又转向政治体制改革，放弃马克思主义指导思想，取消苏共领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”，主动放弃党对新闻舆论的领导权。这些措施使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控。各加盟共和国的分离趋势也随之加剧。
(2)东欧剧变：20世纪80年代末，受戈尔巴乔夫改革的影响，东欧各国开始实行政治多元化，全盘否定自身的历史。在短短的两三年里，东欧各国的社会制度都发生了根本性变化：在政治上，实行议会民主制和多党制；在经济上，实行私有化基础上的市场经济。
【课后活动】查阅资料，结合所学知识，谈谈你对苏联解体、东欧剧变原因的认识。
【提示】苏联解体、东欧剧变是长期历史积累的结果，有许多复杂的原因，高度集中的政治、经济体制长期得不到纠正、戈尔巴乔夫的政治体制改革、西方国家长期推行“和平演变”战略等，这些因素共同导致了苏联解体、东欧剧变。这是社会主义事业的重大挫折，说明社会主义事业的发展并不是一帆风顺的。
亚非国家召开万隆会议；非洲独立运动高潮“非洲年”；古巴独立；巴拿马收回运河区全部主权。
(1)召开：1955 年4 月，在印度尼西亚的万隆，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，也就是万隆会议。
(2)精神：亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”。
(3)意义：提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
(1)高潮：1960 年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”。
(2)非洲完全独立的标志：1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
(1)古巴革命：古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，在1959年推翻了美国支持的独裁政权，走上了社会主义发展道路。
(2)巴拿马收回运河区的主权：1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。
【问题思考】世界资本主义殖民体系虽然崩溃了，但亚非拉国家的发展道路仍不平坦，为什么？
【提示】亚非拉国家只是获得了政治独立，但对这些国家不利的旧经济秩序依然存在；大部分亚非拉国家的科学技术水平落后，没有独立、完整的工业体系，发展过程中部分技术仍依赖外国，受制于人。
B.埃及C.印度尼西亚D.阿尔及利亚【课后活动2】这是一幅第二次世界大战前的非洲地图，请你对比现在的非洲地图，看看非洲政治版图最明显的变化是什么。
【提示】第二次世界大战之前，非洲只有利比里亚、埃塞俄比亚和埃及三个形式上独立的国家。第二次世界大战后非洲民族解放运动全面展开，越来越多的国家获得解放，拥有独立主权的国家数量增多。
联合国是如何成立的？它的宗旨是什么？在经济全球化的时代，世界贸易组织又发挥着怎样的作用？
成立：第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。1945年10月，联合国正式成立。宗旨：维持国际和平及安全。作用：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端；等等。
(4)作用：联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。
(1)背景：20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。
(2)表现：国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势明显。
(2)宗旨：以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平。
(3)职能：主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
(4)作用：世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。
【提示】高速发展的科技大大缩短了世界各国之间的时间、空间距离；冷战结束后，世界各国积极寻求国际合作；和平与发展成为时代主题；生产力的大幅提高；等等。
【课后活动1】下列表述，哪些是正确的？在正确选项后的括号里画√，错误的画×。
联合国安全理事会担负着维护国际和平与安全的主要责任安理会成员国拥有否决权
【提示】经济全球化趋势不断加强，世界各地之间的经济联系日益紧密；世界各国之间存在很多互补性；等等。
冷战结束后，世界格局发生了很大的变化，新的世界格局虽然尚未形成，但出现了一些新的特点。世界格局出现了什么样的新特点？国际社会为建立新的国际秩序作出了哪些努力？
(1)背景：冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和，和平与发展成为时代的主题，但仍存在着很多矛盾和冲突。
(2)表现：1999年，以美国为首的北约对南斯拉夫联盟共和国进行了轰炸；2003年，美国发动战争，占领伊拉克；之后，美国等西方国家又对利比亚、叙利亚等进行军事干涉。
(1)苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。
(2)欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。
(3)广大发展中国家的总体实力在不断增强，国际影响不断扩大，成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。
(1)表现：1961年，不结盟运动正式成立。不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家
已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。(2)冷战结束后，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。
(3)中国作为最大的发展中国家，主张在国际关系中弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策。
【提示】世界政治格局发生变化、世界经济重心的转变和新的科技革命催生出新产业。
【提示】当今世界和平与发展是时代的主题，世界经济全球化趋势日益加强。中国提出“构建人类命运共同体”符合世界和平与发展的需要，也符合我国及世界各国人民的基本利益，能够推动人类进步。这一方案的提出对于促进中国与世界各国实现互利共赢有着积极作用。
D.出现了多极化的发展趋势【课后活动2】想一想：中国主张建立的新型国际关系的基本原则是什么?
计算机网络是如何改变人类生活方式的？广大妇女的社会地位又发生着什么变化？还有哪些需要我们关注的问题?
做法：通过互联网，人们可以快捷地了解信息，时刻感受到外部世界的变化，使个人与世界更紧密地联系在一起；电子邮件和即时通信工具使人们方便地建立联系，实现沟通，传统的人际交流方式因此而改变；互联网为人类获取知识提供了新途径；网上音乐、视频和游戏，使现代社会的娱乐和休闲生活更加丰富多彩；在互联网上，人们可以展示自我，参与讨论，进行思想和情感的交流。
(1)“新时代”：20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。
(2)影响：计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念；推动了全球经济的一体化。
(1)过程：①19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权；②20世纪六七十年代，随着妇女解放运动的发展，欧美发达国家妇女的独立意识增强；③今天，全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权；④随着受教育程度的提升，妇女获得了更多的知识和技能，越来越多的妇女摆脱家庭的束缚，参加社会工作。
(2)局限：受历史、文化传统等诸多因素的影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。实现妇女和男性的完全平等，还需要人类社会不断努力。
(1)生态环境恶化：温室效应、臭氧层被破坏、淡水资源面临短缺危机、土地荒漠化越来越严重、热带雨林消失。
(2)人口过快增长：带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益凸显。在教育、就业、住房、社会保障等方面，也带来了新的挑战。
(3)应对：生态与人口等方面存在的种种问题，需要全世界共同努力，认真应对。
【提示】人类为了加速发展经济，开采大量自然资源，加速了环境恶化。环境恶化不仅会破坏地球生态，也会给人类的经济、生活造成不利影响。
【课后活动】想一想：人口和环境的变化对你未来的生活将产生什么样的影响？你将如何应对人口和环境的变化？
【提示】影响：对未来的健康绿色生活产生不利影响。做法：树立生态生产的观念，充分发挥人口资源优势，创新生产技术、提高资源的利用效率；同时，提倡人们健康、绿色、适度消费，加强自身的修养，把节约放在首位，资源开发与节约并举，以减缓对自然和生态环境的压力。
